党员创岗建区自评互评-ag人生就是博

下面是小编为大家整理的党员创岗建区自评互评,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

党员创岗建区自评互评6篇

党员创岗建区自评互评篇1

党员自评互评评语

　　篇一：党员互评评语
　　党员互评评语
　　同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆
　　同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友， 思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
　　同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
　　同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

　　同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。

　　同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
　　同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

　　同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

　　同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。

生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，
　　同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，
　　同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;
　　同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展
　　观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
　　同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;
　　同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

　　同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，
　　同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆
　　同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，
　　能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
　　同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作; 生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。

思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，
　　同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
　　同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

　　同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
　　同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产
　　主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;
　　篇二：党员互评,自评,民主人士评价实例
　　附件1
　　民主评议党员评测表
　　党组织名称：纺织学院研究生第一党支部2016年 1月 4日
　　附件2
　　民主评议党员登记表
　　说明：民主评议等次分为“好、一般、差”。
　　篇三：党员自评互评
　　嵩阳一中
　　（如不够写，可以对应的写在背后）
　　一、对 同志的批评意见
　　发言1：（ 李建明 同志）
　　我对 姚莲芬同志提一点批评意见。你存在享乐 主义，具体表现在 有时追求好的生活，想买名牌包，衣服的心理。

　　发言:2：（李建明 同志）
　　我对 梁晶玫 同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在经常带首饰，偶尔背名牌包。

　　发言:3：（ 李建明 同志）
　　我对章丽琼 同志提一点批评意见。你存在享乐 主义，具体表现在 开车上下班。

　　发言4：（李建明 同志）
　　我对付李辉 同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在开车上下班，吃好饭菜。

　　发言:5：（李建明 同志）
　　我对李绍芬 同志提一点批评意见。你存在形式主义，具体表现在 会下载照抄一些材料。

　　发言:6：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:7：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:8：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:9：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　嵩阳一中
　　（如不够写，可以对应的写在背后）
　　二、对 同志的批评意见
　　发言1：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:2：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:3：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言4：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　发言:5：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:6：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:7：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:8：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:9：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　嵩阳一中
　　（如不够写，可以对应的写在背后）
　　三、对 同志的批评意见
　　发言1：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:2：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:3：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言4：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　发言:5：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:6：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:7：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:8：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:9：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　嵩阳一中
　　（如不够写，可以对应的写在背后）
　　四、对 同志的批评意见
　　发言1：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:2：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:3：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言4：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　发言:5：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:6：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:7：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:8：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:9：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　嵩阳一中
　　（如不够写，可以对应的写在背后）
　　五、对 同志的批评意见
　　发言1：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:2：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:3：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言4：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

　　发言:5：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:6：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:7：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:8：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。

　　发言:9：（同志）
　　我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。

党员创岗建区自评互评篇2

党员自评互评总结

党员自评互评总结(1)

今天上午，按照党的群众路线教育实践活动要求和区活动办的部署安排，我校党支部组织召开了专题组织生活会，5名党支部委员参加会议，并进行了班子、个人对照检查。区督查组、督导组及局指导组领导全程参加会议。整个专题组织生活会始终在团结紧张、严肃认真的氛围下进行，开出了党性和决心，开出了团结和干劲，达到了 团结 批评 团结 的预期目的。下面，由我代表城区十七校党支部班子对本次专题组织生活会情况作一通报。

一、组织生活会基本情况

(一)学习教育情况

认真开展学习教育。班子成员不仅带头学习《中国共产党章程》、《论群众路线----重要文献选编》、《厉行节约、反对浪费---重要论述摘编》、习近平总书记系列重要讲话精神、袁纯清同志在省委教育实践活动领导小组第十一次会议上的讲话和青海省白牙合村党支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作纪实，撰写了两万字的学习笔记。还组织全体党员观看了《焦裕禄》、《段爱平》等优秀影片展播，撰写了心得体会。

(二)征求意见、查摆问题情况

在开展学习教育基础上，我校党支部始终坚持开门搞活动，敞开心扉听意见，通过召开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见表、走访入户等形式，广泛征求班子和班子成员 四风 方面突出问题和关系群众切身利益、联系服务群众 最后一公里 等问题，把群众提的、对标查的、上级点的、互相帮的、集体议的意见建议原汁原味地进行了梳理、归纳。班子共收集意见建议(90)条，经过认真分析、梳理归类，其中形式主义方面(9)条，官僚主义方面(6)条，享乐主义和奢靡之风方面(15)条。这些意见建议党支部成员不仅进行了认领，还充实到了对照检查材料中。

(三)开展谈心情况

会前，广泛开展了谈话交心活动。党支部成员之间广泛开展坦诚的交心谈心活动，大家敞开心扉，坦诚相见，交流思想，剖析问题，化解矛盾，形成共识。对拟开展批评的问题作了充分沟通和意见交换，取得了共识，以利于在会上进行交流，消除了隔阂，达到 团结 批评 团结 的目的，为专题民主生活会的召开作好了组织保障。

(四)撰写自我批评材料情况

党支部成员结合征求到的意见，对照《关于在党的群众路线教育实践活动中召开基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作的实施方案》要求，紧密联系个人的思想、工作实际，班子和支委委员从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面进行查摆分析，党员对照党员标准、对照活动要求、对照查摆出来的问题，坚持从主观上找问题，从思想上找根源，从行动上找路子，认真修改撰写对照检查和自评材料。总体看，我校党支部支委委员和党员的对照检查，找准了问题，明确了努力方向和整改措施，为开好专题组织生活会奠定了坚实的思想基础。

二、领导班子在 四风 方面存在的主要问题

(一)形式主义方面：


要求多，指导少，工作中部署工作多于指导工作;党员教育管理流于形式;本末倒置，抓不住重点，教育教学工作抓的不紧;执行落实差，制度限于书面。

(二)官僚主义方面：


深入一线了解少;独断专行，广纳良策的少;好人主义较为严重;服务意识不强。

(三)享乐主义方面：


畏难情绪，状态低迷;安于现状，缺乏进取;团队意识、大局意识不强。

(四)奢靡之风方面：


思想防线不牢固;日常办公耗材浪费。

(五)其他方面：


学校办公电脑设备落后，对教育教学有一定影响;教研力度不够。

三、今后努力方向和改进措施

今后努力方向：在上级领导的支持和帮助下，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，开拓创新，努力做好服务工作。

改进措施：


1、改进学风、转变作风。

2、正风肃纪，开展 专项 行动

3、树立群众观念，深入教育一线

4、改进工作作风，增强工作实效

5、强化团队精神，提升学校实力

6、以身作则，厉行节约。

下午，我校组织党员进行了学习交流讨论，重点对党史、党员权力和义务、组织原则以及党的群众路线教育实践活动相关内容进行了学习，重温了入党誓词，进一步统一了思想，提高了认识。讨论交流学习后，我们组织了全体党员进行了自评评议。支委委员和党员本着对党对同志高度负责的精神，整个批评和自我批评过程紧扣主题、聚焦 四风 ，敞开心扉，畅所欲言，讲实话，讲心里话，一针见血，不避重就轻，把问题说透，根源讲透;既谈了工作，又亮了思想;既充分肯定成绩，也敢于指出不足，坚持了实事求是，一分为二;在接受批评时，本着 有则改之，无则加勉 原则，态度虚心诚恳。总之整个批评和自我批评过程真实、有效。

党员自评互评总结(2)

本人就这一年度自己的学习、工作以及生活情况，谈谈自己的感受，剖析自身的不足之处，请各位领导、同事给予批评，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己个方面完善和进步。

一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习

一是，本人在工作之余，积极参加公司组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。

二、立足本职、认真工作

在领导的关心和帮助下，能够高效地完成各项工作：一是认真做好投标文件编制工作;二是团结同事，创造一个良好的工作氛围，把办公室同事拧成一股绳，积极主动围绕公司中心工作来开展本办公室的工作;三是做为一名党员积极主动交纳党费及认真完成支部书记交办的其他工作;四是积极做好公司结账资料工作。

三、 存在的问题与不足

一是在学习方面，还存在浮躁情绪，有急用、实用思想。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度教生硬。

以上分析出来的问题，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的党员，

对党员同志的评议意见

一、主要成绩

该同志理想信念坚定，宗旨意识牢固，学习认真主动，作风民主务实，工作勤恳细致，善于思考，理论水平和文字功底好，能够树立科学的发展观和正确的权力观，能够用正确的地位观、利益观和政绩观来教育和引导干部职工，生活艰苦朴素，时时关心同志;能够按照这次先进性教育活动的目标要求，带头学习讨论，带头查找问题，带头整改落实，充分发挥了党员领导干部的带头作用和表率作用。

二、存在问题

思想较为保守，与世无争、甘居中游的思想存在;对年轻同志批评指导较少，与同志之间缺乏思想沟通交流;创新意识不够强烈，对新形势下搞好目标管理工作研究不够，缺乏大胆探索和实践。

三、努力方向

通过这次先进性教育活动，应进一步解放思想，转变观念，打破旧的思维方式，冲破旧思想、旧观念的束缚，大胆探索，勇于实践，以宽广的眼光分析和解决工作中出现的问题;进一步加强对年轻干部的管理教育，与干部职工多沟通、多交流，及时了解掌握干部的思想工作状况，帮助解决发现问题，多帮助指导年轻干部提高理论水平和写作能力;以与时俱进，开拓创新的精神，深入探讨研究目标管理工作的方式方法，为目标管理机制的健康有序运行献计献策，为普通党员和群众做出表率，不断提高目标管理工作效率。

党员创岗建区自评互评篇3

疾控中心民主评议党员自评互评表

（以姓氏笔画为序）

姓名：

个人

自评

党员互评意见

王永红

王敏

王倩

代盛菊

李秀娟

李谦

余树坤

余爱平

张红

邵芬

陈艳萍

何建敏

施晓莺

钟健

郭慧

胡燕

唐玉

黄晓花

彭靖

黄祥虎

黄薇

余家平

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党员创岗建区自评互评篇4

教育实践活动民主评议党员互评表

支部名称：
党支部

党 员 姓 名

互 评 意 见

西华县逍遥镇教育实践活动民主评议党员互评表

支部名称：
党支部

党 员 姓 名

互 评 意 见

西华县逍遥镇教育实践活动民主评议党员自评表

支部名称：
党支部

党 员 姓 名

自 评 意 见

西华县逍遥镇教育实践活动民主评议党员自评表

支部名称：
党支部

党 员 姓 名

自 评 意 见

党员创岗建区自评互评篇5

疾控中心民主评议党员自评互评表

（以姓氏笔画为序）

姓名：

个人

自评

党员互评意见

王永红

王敏

王倩

代盛菊

李秀娟

李谦

余树坤

余爱平

张红

邵芬

陈艳萍

何建敏

施晓莺

钟健

郭慧

胡燕

唐玉

黄晓花

彭靖

黄祥虎

黄薇

余家平

党员创岗建区自评互评篇6

二、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念

的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
在教育的岗位上无论长幼。都应不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

教师互评评语
__同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

__同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改变自己的工作学习态度。


__同志能够在思想上始终和党组织保持一致。不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。希望该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以求真务实的精神
该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。
该同志热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。该同志热爱本职，踏实工作，教书育人，为人师表。以扎实的工作作风教育人，以忘该同志的拼博精神激励人，以独特的教学方法带动人，争做育人的典范，师德的楷模，教学的博家。

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